MEMBANGUN PENDIDIKAN KEWARGAAN (CIVIC EDUCATION) YANG BERKEADABAN BAGI MAHASISWA STAIN PONTIANAK

Authors

  • Munawwar Munawwar Dosen STAIN Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.18592/khazanah.v9i1.3051

Keywords:

Civic Education, tindakan kelas, pembelajaran efisien

Abstract

Tulisan ini adalah menggambarkan pelaksanaan Pendidikan Kewargaan (Civic Education) di STAIN Pontianak, dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, maka diperoleh kesimpulan yaitu (1) secara substansial, program Pendidikan Kewargaan (Civic Education) di perguruan tinggi yang dijadikan sebagai wahana pendidikan berdemokrasi dan penumbuhan kultur demokratis di Indonesia dirasakan manfaat dan efektif. Bersandar pada pandangan ini, maka demi terciptanya hasil yang optimal dan idealnya sebuah kajian pengembangan kurikulum, maka ini perlu dilanjutkan di masa yang akan datang dan dikembangkan; dan (2) Secara sosio-pedagogis, komponen- komponen pembelajaran seperti dosen dan materi Pendidikan Kewargaan (Civic Education) perlu ditingkatkan mutunya seperti melalui seminar, workshop, lokakarya dan sebagainya. Sedangkan mengenai komponen sarana pendukung pembelajaran, perlu mendapatkan perhatian dari instansi terkait, terutama dalam hal penyediaan sarana pendukung pembelajaran yang baik dan efisien

References

Anshari, Endang Saifuddin, (1997), Piagam Jakarta, Gema Insani Pers, Jakarta Azra, Azyumardi, (1999), Menuju Masyarakat Madani, Rosda Karya, Bandung

--------------, (1996), Pergolakan Politik Islam, Paramadina, Jakarta

Effendi, Bahtiar, (1998), Islam dan Negara, Paramadina, Jakarta

Fatah, Eep Saepulloh, (1994), Masalah dan Prospek Demokrasi di Indonesia, Ghalia Indonesia

Puslit IAIN Jakarta, (2000), Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education), IAIN Pres, Jakarta

Saragih, Bintan R dan Kusnardi, (2000), Ilmu Negara, Gaya Media Pratama, Jakarta

Suminto, Aqib, (1985), Politik Islam Hindia Belanda, LP3ES, Jakarta

Published

2011-04-19

How to Cite

Munawwar, M. (2011). MEMBANGUN PENDIDIKAN KEWARGAAN (CIVIC EDUCATION) YANG BERKEADABAN BAGI MAHASISWA STAIN PONTIANAK. Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 9(1), 23–68. https://doi.org/10.18592/khazanah.v9i1.3051

Issue

Vol. 9 No. 1 (2011)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.