KURIKULUM PENDIDIKAN VS KURIKULUM SINETRON
DOI:
https://doi.org/10.18592/khazanah.v14i2.1482Abstract
Kurikulum yang ada di Indonesia saat ini selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan zaman. Kurikulum rentan terhadap perubahan sosial. Hal ini disebabkan, adanya tingkah laku perbedaan peserta didik dari tahun ke tahun yang mengalami penurunan bukan kenaikan, sehingga mau tidak mau Pemerintah harus mengganti kurikulum dengan berbagai macam namanya, tujuannya dan output yang dihasilkan. Akan tetapi, adanya perkembangan teknologi saat ini, telah mempengaruhi hasil output pendidikan saat ini, sehingga kurikulum sinetron lebih berhasil ketimbang kurikulum pendidikan.References
Aslan. Pumping Teacher Dalam Tantangan Pendidikan Abad 21., lagi proses penerbitan di UNISKA KAL-SEL.
Hasmori, Akhmal Annas, dkk”. Pendidikan, Kurikulum Dan Masyarakat: Satu Integrasi,” Journal of Edupres, Vol. 1, (2011).
Kartika, I Made. Pengertian Peranan dan Fungsi Kurikulum. FKIP: Universitas Dwijendra Denpasar, tth.
Muryono, Sigit. Empati: Penalaran Moral Dan Pola Asuh: Telaah Bimbingan Konseling. Yogyakarta: Cawan Mas, 2009.
Piliang, Yasraf Amir. Dunia Yang Telah Diliipat: Tamasya Melampaui Batas-Batas Kebudayaan. Bandung: Matahari, 2011.
Salamah. Pengembangan Model Kurikulum Holistik: Pendidikan Agama Islam Pada Madrasah Tsanawiyah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2011.
Sariono,”. Kurikulum 2013: Kurikulum Generasi Emas,” E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Vol. 3, (tth).
Suryadi, Ace. Pendidikan Investasi SDM dan Pembangunan isu Teori dan Aplikasi. Jakarta: Balai Pustaka. 1999.
Uno, Hamzah B. Profesi Kependidikan problema, solusi, dan reformasi di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara: 2008.
Yurni, Samsila, H. Erwin Bakti,” Pengembangan Kurikulum di Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan,” Laporan Hasil Penelitian Universitas Muhammadiyah Palembang Sumatra Selatan, Progran Studi Administrasi Pendidikan, (tth).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
