1.
Izzati LR. Efektivitas Inquiry-Based Learning Terhadap Regulasi Metakognisi Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Ditinjau dari Gaya Kognitif. JPM [Internet]. 2023Jan.23 [cited 2026Jan.9];1(2):75-88. Available from: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jpm/article/view/7591