Izzati, L. R. “Efektivitas Inquiry-Based Learning Terhadap Regulasi Metakognisi Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Ditinjau Dari Gaya Kognitif”. Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 2, Jan. 2023, pp. 75-88, doi:10.18592/jpm.v1i2.7591.