https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/issue/feed Al-Kamilah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam 2024-06-29T05:30:11+00:00 Nur Aeni Sanjaya [email protected] Open Journal Systems <p>Al-Kamilah: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam <em>is a scientific journal published by the Departement of Islamic Education Guidance and Counseling, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training UIN Antasari Banjarmasin. The purpose of this publication is to disseminate the findings of theoretical and practical scientific studies on a variety of topics in the fields of guidance and counseling, psychology, and Islamic education. This journal aims to make Islamic studies and local wisdom the primary focus of comprehensive academic research. Editors accept scientific papers that have never been published before in print, electronic, or other scientific journals. This journal is published twice a year, in October and April, and is open access, which means that all articles are free to both users and institutions.</em></p> https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/article/view/13121 Pengaruh Layanan Teknik Konseling Individu Terhadap Self-Regulated Learning Mahasiswi Aktif Berorganisasi 2024-06-27T04:00:15+00:00 Andri Krnuadi Putra [email protected] <p>Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh layanan teknik konseling individu terhadap self-regulated learning (SRL) pada mahasiswi yang aktif berorganisasi. Self-regulated learning merupakan kemampuan penting yang memungkinkan mahasiswa mengatur dan mengontrol proses belajar mereka secara mandiri, yang sangat diperlukan bagi mereka yang terlibat dalam kegiatan organisasi yang padat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa IAIN Kerinci. Uji normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal (p &gt; 0.05). hasil penelitian pada menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan/ pengaruh tingkat self regulated learning mahasiswa jika ditinjau dari keikutsertaan mahasiswa dalam organisasi</p> 2024-06-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Andri Krnuadi Putra https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/article/view/13431 Dampak Toxic Parenting terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Lolo Paser Kalimantan Timur 2024-06-27T04:01:04+00:00 Ikta Yarliani [email protected] Tata [email protected] Murniyanti Ismail [email protected] <p><strong><em>Abstract: </em></strong><em>Toxic parenting is an application of parenting that refers to behavior that is not good and has a negative impact on children, both mentally and physically. The characteristics of toxic parenting are excessive control over children, often blaming and ignoring children, not setting clear boundaries. The type of research used is descriptive research with a qualitative approach. The subjects in this study were parents, families or neighbors, and expert lecturers totaling 9 people, consisting of 4 parents or mothers, 4 families or neighbors, and 1 expert lecturer. The instruments used are observation, interviews, and documentation and data validity is tested using the triangulation method. The results showed that of the four families who became data sources, all used toxic parenting. The impact that occurs on children is that they cannot develop according to the stages they should be, always being in a state of fear, anxiety, and stress, unable to control their emotions and feelings. Factors causing toxic parenting are education level, culture or hereditary parenting, and socioeconomic status.</em></p> <p><strong><em>Keyword: </em></strong><em>Toxic Parenting, Social Emotional Development of Children Ages 5-6</em></p> <p><strong>Abstrak:</strong> <em>Toxic parenting</em> merupakan penerapan pola asuh orang tua yang mengacu pada perilaku yang tidak baik dan berdampak buruk bagi anak, baik secara mental maupun fisik. Ciri-ciri <em>toxic parenting</em> adalah berlebihan dalam mengontrol anak, sering menyalahkan dan mengabaikan anak, tidak menetapkan batasan yang jelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu orang tua, keluarga atau tetangga, dan dosen ahli yang berjumlah 9 orang, terdiri dari 4 orang tua atau Ibu, 4 keluarga atau tetangga, dan 1 orang dosen ahli. Instrumen yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi serta dilakukan uji keabsahan data dengan metode triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari empat keluarga yang menjadi sumber data semuanya menggunakan pola asuh <em>toxic parenting</em>. Dampak yang terjadi pada anak adalah tidak dapat berkembang sesuai dengan tahapan yang seharusnya, selalu berada dalam keadaan takut, cemas, dan penuh tekanan, tidak dapat mengontrol emosi dan perasaannya. Faktor penyebab terjadinya <em>toxic parenting</em> adalah tingkat pendidikan, budaya atau pola asuh turun-temurun, dan status sosial ekonomi.</p> <p><strong>Kata Kunci: </strong><em>Toxic Parenting</em>, Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun</p> 2024-06-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Ikta Yarliani, Tata, Murniyanti Ismail https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/article/view/12194 Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Kecanduan Mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam 2021 2024-06-27T04:03:01+00:00 arini Firdaus [email protected] <p><strong><em>Abstract: </em></strong><em>TikTok social media is the application that is most widely used by various groups, one of which is students. This research is entitled Intensity of the Use of Tiktok Social Media on the Addictive Behavior of Islamic Guidance and Counseling Students in 2021. The aim of this research is to find out how the intensity of the use of Tiktok social media is related to the addictive behavior of Islamic Guidance and Counseling Students in 2021. This research method uses quantitative methods. The theory used is the theory of internet addiction. The results of this research found that intensity of use influences addictive behavior, the higher the level of intensity of use of social media Tiktok, the higher the level of addictive behavior, and vice versa.</em></p> <p><strong>Keywords: </strong><em>intensity, Tiktok, addicted</em></p> <p><strong>Abstrak:</strong> Media sosial tiktok merupakan aplikasi yang sedang paling banyak di gunakan oleh berbagai kalangan, salah satunya mahasiswa. Penelitian ini berjudul Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Kecanduan Mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam 2021. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hubungan intensitas penggunaan media sosial Tiktok terhadap perilkau kecanduan Mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam 2021. Metode penelitian ini menggunakna metode kuantitatif. Teori yang digunaan adalah teori <em>internet addiction</em> (kecanduan internet). Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa intensitas penggunaan berpengaruh terhadap perilaku kecanduan, semakin tinggi tingkat intensitas penggunaan media sosial Tiktok maka akan menaik tingkat Perilaku kecanduan, dan sebaliknya.</p> <p><strong>Kata Kunci:</strong> Intensitas, Tiktok, Perilaku Kecanduan</p> 2024-06-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 arini Firdaus