KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN
DOI:
https://doi.org/10.18592/ittihad.v15i28.1933Abstrak
AbstrakKompetensi guru merupakan kemampuan, keahlian dan keterampilan yang harus dimiliki oleh guru dalam menjalankan proses pembelajaran yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran sampai kepada pengevaluasian. Dalam hal pengevaluasian, seorang guru dikatakan berkompeten apabila memahami teknik dan prosedur evaluasi, serta mampu melaksanakan evaluasi sehingga didapat hasil evaluasi yang digunakan untuk memperbaiki proses belajar mengajar. Pelaksanaan evaluasi tersebut dimulai dari perencanaan evaluasi, pembuatan soal tes, mengolah dan menganalisis hasil tes hingga menginterpretasi dan menindaklanjuti hasil evaluasi.Kata Kunci : Kompetensi Guru dan EvaluasiReferensi
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1998.
-------------, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2002.
BSNP, Panduan Penelitian Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia, Jakarta: Depdiknas, 2007.
Derajat, Zakiyah, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta: Ruhama, 1995.
Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 1995.
Kunandar, Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012.
Majid, Abdul, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi. Bandung: PT. Remaha Rosda Karya, 2004.
Mulyasa, E, Standar Kompetensi Sertifikasi Guru, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2007.
N.K. Roestiyah, Masalah-masalah Ilmu Keguruan, Jakarta: Bina Aksara, 1989.
Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2004.
Penyusun, Team, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Tp., 2002
Samana, A, Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius, 1994.
Subari, Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara, 1994.
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006.
Sudjana, Nana, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru, 1989.
-------------, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru, 1989.
-------------,. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 1991.
Toha, Chabib. 1999. Metodologi Pengajaran Agama, Semarang : Pustaka Pelajar, 1999.
Umbra, Citra, Undang-undang Guru dan Dosen, Bandung: Citra Umbra Usman, 2006
Husaini, Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara, 2000.
Uzer Usman, Moch, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2005.
