Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu <table style="width: 529px; height: 107px;"> <tbody> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Journal Title</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: <a href="http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/index"><strong>Al Kawnu: Science and Local Wisdom Journal</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Frequency</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: Biannually in <strong>October</strong> and <strong>April</strong></td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Online ISSN</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20211215421472859"><strong>2809-3542</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Editor in Chief</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: <a href="https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57209781104"><strong>Febrianawati Yusup</strong></a></td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Publisher</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia Department, UIN Antasari Banjarmasin</td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Citation Analysis</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: <a href="https://scholar.google.co.id/citations?hl=en&amp;view_op=list_works&amp;authuser=2&amp;gmla=AP6z3OZL9gmwJWpFbteXhM-0LDLQ2pMxIFruk1MyrJosvtNXpwa1zjH6N7EOLKioieIJdedoTHz7JSeYp5XhtCKD7ldDp8auwlk12M6E-kBU&amp;user=MM6axz8AAAAJ">Google Scholar</a> | <a href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?search_mode=content&amp;search_text=al%20kawnu&amp;search_type=kws&amp;search_field=full_search">Dimensions</a></td> </tr> <tr> <td style="width: 171.717px;"><strong>Acceptance Similarity</strong></td> <td style="width: 339.283px;">: 30%</td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Al Kawnu: Science and Local Wisdom Journal</strong> is Open Access and Peer Reviewed journal that published by <strong>Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia Department, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin</strong>. This journal include research articles about:</p> <p>1. <strong>Science learning</strong> consists development and design of learning, learning strategy, learning evaluation, inclusive education, teacher profesionalism, digital technology, and other relevant topics with the focus of science education</p> <p><strong>2. Natural science</strong> consists theoretical and empirical research studies on natural science (biology, chemistry, physics or science application)</p> <p><strong>3. Applied science</strong> that related the local wisdom and/or integrated to value of religion and culture. </p> <p><strong>Al Kawnu: Science and Local Wisdom Journal</strong> publishes biannually on <strong>October and April. </strong>This journal accepts submissions all year round. The template manuscripts can be downloaded <a title="Link Template" href="https://docs.google.com/document/d/1-_nziWMprgRP2eYIoG-yM1brE-Oq6zw1/edit?usp=sharing&amp;ouid=104635806284833301694&amp;rtpof=true&amp;sd=true"><strong>here</strong>.</a> This journal publishes original articles on the latest issues and trends occurring internationally in science learning, natural science and applied science. Editorial board receives the articles from the educators, obsrvers, researchers to be published after having tight selection, peer review, and serious editing.</p> Tadris Biologi, Tadris Fisika, and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari en-US Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal 2809-3542 A Comparative Study of Science Learning Motivation Between Students in Senior High Schools and Madrasah Aliyah https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/article/view/18130 <p>The success of science learning depends largely on students' motivation. The purpose of this study is to describe students' motivation to learn science and to compare the levels of motivation between students at a public high school (SMA) and a public Islamic high school (MA) in Sungai Penuh. A descriptive and comparative quantitative approach was used to collect data from 68 11<sup>th</sup>-grade science students using the validated Students' Motivation Toward Science Learning (SMTSL) instrument. The sample included all eleventh-grade science students from both schools, for a total of 36 SMA students and 32 MA students. Descriptive statistics revealed that the students were motivated to learn science (Mean = 3.58), with the highest scores on the active learning strategies scale. A comparative analysis using an independent samples t-test revealed that SMA students were significantly more motivated than MA students on two scales: science learning value and performance goal. The difference in the value of science learning was particularly evident in how students perceived science as a means of satisfying curiosity, solving problems, and relating to daily life. Meanwhile, some MA students demonstrated extrinsic motivation, such as gaining attention. These findings underscore the importance of fostering intrinsic motivation and meaningful engagement in science learning across different school types to promote equitable educational outcomes in science.</p> Ogi Danika Pranata Salsabila Dwita Febri Sari Syairifah Mila Ajani Nazila Wilia Putri Copyright (c) 2025 Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-10-23 2025-10-23 5 1 17 28 10.18592/ak.v5i1.18130 Keanekaragaman Gastropoda Berdasarkan Alat Tangkap Tradisional di Desa Pematang Cengal, Langkat https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/article/view/16434 <p>Gastropoda merupakan salah satu kelompok hewan laut yang memiliki peran penting dalam ekosistem pesisir, baik sebagai detritivore maupun indikator Kesehatan lingkungan. Keanekaragaman dan distribusi gastropoda di suatu wilayah dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah jenis alat tangkap yang digunakan nelayan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keanekaragaman spesies gastropooda yang tertangkap sebagai hasil sampingan dari penggunaan alat tangkap tradisional oleh nelayan di Desa Pematang Cengal, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Penelitian ini dilaksanakan pada Maret – Meo 2025 menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui survei langsung dan wawancara. Tiga jenis alat tangkap tradisional diamati, yaitu jating <em>pukat</em> (Nelayan I), <em>uncang</em> (Nelayan II), dan <em>tojok</em> (Nelayan III). Identifikasi spesies dilakukan dengan database <em>World Register of Marine Species</em> (WoRMS) dan dianalisis dengan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener (H’) serta indeks dominansi (D). Sebanyak 11 spesies gastropoda dari 10 famili berhasil diidentifikasi, dengan total 358 individu. Jumlah individu terbanyak diperoleh dari jaring <em>pukat</em> (58), diikuti <em>tojok </em>(103), dan <em>uncang</em> (97). Nilai H’ berkisar 0,755 – 0,925 menunjukkan keanekaragaman tergolong rendah, sedangkan nilai D &lt; 0,5 pada semua alat tangkap mengindikasikan tidak adanya spesies dominan. Spesies yang paling banyak ditemukan adalah <em>Pugilina cochlidium</em>, <em>Turritella terebra</em>, dan <em>Nassarius olivaceus</em>. Hasil ini menunjukkan bahwa jenis alat tangkap tradisional memengaruhi komposisi dan keanekaragaman gastropoda di perairan Desa Pematang Cengal.</p> Nabila Syahfitri Adi Bejo Suwardi Copyright (c) 2025 Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-10-23 2025-10-23 5 1 8 16 10.18592/ak.v5i1.16434 Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/article/view/13747 <p>Kemampuan berpikir kritis berperan penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi serta menjadi landasan utama bagi siswa dalam menghadapi perkembangan dunia yang penuh dengan keberagaman informasi dan tantangan . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis mind mapping terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Teknik pengambilan sampel menggunakan <em>purposive sampling</em>, yaitu dengan pertimbangan berdasarkan nilai rata-rata kelas siswa yang sama atau mendekati. Siswa kelas X-3 digunakan sebagai kelas eksperimen dan X-5 digunakan sebagai kelas kontrol. Analisis data menggunakan <em>Independent sample t-test </em>setelah melalui uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil <em>uji Independent sample t-test </em>kemampuan berpikir kritis siswa menyatakan dengan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Hasil tersebut mengarah pada kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran <em>Problem Based Learning</em> berbasis <em>mind mapping</em> mimiliki pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi perubahan lingkungan kelas X SMA Negeri 1 Gondangwetan. Model ini juga mendorong siswa untuk aktif mengonstruksi pengetahuan melalui visualisasi konsep dan pemecahan masalah autentik, sehingga dapat diterapkan pada berbagai mata pelajaran untuk mengembangkan keterampilan abad 21.</p> FADILAH Nur Lina Safitri Endik Deni Nugroho Copyright (c) 2025 Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-10-23 2025-10-23 5 1 1 7 10.18592/ak.v5i1.13747 Studi Etnobotani: Pemanfaatan Tumbuhan dalam Upacara Adat Barodak Rapancar Pra-Khitan di Suku Samawa https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/article/view/16737 <p>Upacara adat Barodak Rapancar merupakan salah satu upacara yang dilakukan sebelum prosesi khitan anak laki-laki. Dalam upacara ini digunakan berbagai jenis tumbuhan yang memiliki makna simbolis maupun fungsional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan yang dimanfaatkan dalam upacara adat Barodak Rapancar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur (semi-Structured interview) dengan 3 informan dari masyarakat di desa tersebut yang pernah terlibat langsung dalam upacara Barodak Rapancar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 famili yaitu <em>Musaceae, Aracaceae, Poaceae, Piperaceae, Lythraceae, </em>dan <em>Rubiaceae</em> dengan 8 spesies diantaranya <em>Musa paradisiaca</em>, <em>Cocos nucifera </em>L.,<em> Saccharum officinarum </em>L., <em>Oryza sativa </em>L., <em>Piper betle</em>, <em>, Impatients balsamina </em>L.,<em> Areca catechu </em>L., dan <em>Uncaria gambir</em>.</p> Marsani Dwi Hastiwi Nining Purwati Copyright (c) 2025 Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-10-27 2025-10-27 5 1 44 51 10.18592/ak.v5i1.16737 Karakteristik Morfologi Jenis Tumbuhan Paku https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alkawnu/article/view/15967 <p>Tumbuhan paku (<em>Pteridophyta</em>) merupakan kelompok tumbuhan vaskular berspora yang memiliki ciri khas pada morfologi daunnya yang menyerupai sayap (<em>pteron</em>) serta struktur tubuh yang kompleks (<em>phyton</em>). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri-ciri morfologi berbagai jenis tumbuhan paku di habitat alaminya. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan teknik <em>purposive sampling</em> melalui pendekatan eksploratif. Hasil penelitian mengungkap enam jenis tumbuhan paku yang tersebar di berbagai habitat. <em>Drynaria quercifolia</em> ditemukan menempel di batang pohon, sedangkan <em>Acrostichum aureum</em>, <em>Dicranopteris linearis</em>, dan <em>Rumohra adiantiformis</em> tumbuh langsung di tanah. Sementara itu, <em>Lygodium microphyllum</em> dan <em>Pteris vittata</em> L. ditemukan di antara bebatuan. Setiap spesies menunjukkan variasi morfologi pada akar, batang, dan daun yang mencerminkan adaptasi terhadap lingkungannya. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya pemahaman tentang keanekaragaman morfologi tumbuhan paku serta mekanisme adaptasinya terhadap berbagai kondisi habitat. Hasilnya dapat menjadi referensi bagi studi lanjutan dalam bidang taksonomi, ekologi, dan konservasi <em>Pteridophyta</em>, serta mendukung pengembangan ilmu botani dalam aspek biodiversitas dan pelestarian lingkungan.</p> Noor Muhammad Rachman Siti Rahmah Ajizah Amalia Sari Indriyani Norfajrina Norfajrina Copyright (c) 2025 Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-10-27 2025-10-27 5 1 29 43 10.18592/ak.v5i1.15967