Maulyda, Mohammad Archi, Dyah Indraswati, Lalu Hamdian Affandi, Nursaptini Nursaptini, and Fitri Puji Astria. “Metode Problem Based Learning Untuk Mengklasifikasikan Argumen Mahasiswa PGSD Terhadap Masalah”. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 10, no. 2 (December 21, 2020): 88–97. Accessed May 3, 2024. https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/3775.