MUHIDDIN, M. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization pada Siswa Kelas V SDN Mekar Sari. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 107–118, 2020. DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v9i2.3376. Disponível em: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/3376. Acesso em: 7 may. 2024.