SUSILOWATI, S. Penerapan Model Time Token Arends untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas IV SDN Tunjungtirto 02. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–15, 2018. DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v8i1.2170. Disponível em: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/2170. Acesso em: 27 apr. 2024.