MAULYDA, M. A.; INDRASWATI, D.; AFFANDI, L. H.; NURSAPTINI, N.; ASTRIA, F. P. Metode Problem Based Learning untuk Mengklasifikasikan Argumen Mahasiswa PGSD terhadap Masalah. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 88–97, 2020. DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v10i2.3775. Disponível em: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/3775. Acesso em: 21 nov. 2024.