MAULYDA, Mohammad Archi; INDRASWATI, Dyah; AFFANDI, Lalu Hamdian; NURSAPTINI, Nursaptini; ASTRIA, Fitri Puji. Metode Problem Based Learning untuk Mengklasifikasikan Argumen Mahasiswa PGSD terhadap Masalah. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 88–97, 2020. DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v10i2.3775. Disponível em: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/3775. Acesso em: 7 jun. 2026.