Maulyda, M. A., Indraswati, D., Affandi, L. H., Nursaptini, N., & Astria, F. P. (2020). Metode Problem Based Learning untuk Mengklasifikasikan Argumen Mahasiswa PGSD terhadap Masalah. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 88–97. https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v10i2.3775