Maulyda, M.A., Indraswati, D., Affandi, L.H., Nursaptini, N. and Astria, F.P. 2020. Metode Problem Based Learning untuk Mengklasifikasikan Argumen Mahasiswa PGSD terhadap Masalah. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 10, 2 (Dec. 2020), 88–97. DOI:https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v10i2.3775.