Muhiddin, M. 2020. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization pada Siswa Kelas V SDN Mekar Sari. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 9, 2 (Jan. 2020), 107–118. DOI:https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i2.3376.