Konsep dan Nilai-nilai Multikulturalisme dalam Pendidikan Dasar Islam

Muhammad Zulkarnaen

Abstract


Tulisan ini membahas tentang konsep dan nilai-nilai multikulturalime dalam pendidikan dasar Islam dan bagaimana relevansinya terhadap pendidikan dasar islam itu sendiri. Multikulturalisme merupakan suatu konsep yang relatif paling anyar dalam khazanah ilmu pengetahuan, khususnya dalam ilmu-ilmu sosial, sehingga konsep multikultural sangat penting untuk dikenalkan dan masuk dalam ranah pendidikan, terutama pendidikan dasar islam sebagaimana nilai-nilai multikultural sebaiknya diajarkan sedari diri untuk menumbuhkan kesadaran pentingnya perbedaan dan kesetaraan keadilan. Konsep multikultural memiliki nilai-nilai yang luhur seperti keadilan, toleransi, ham, keadilan dan kesetaraan gender

Full Text:

PDF

References


Anderson, Pamela Sue, A Feminist Philosophy of Religion (Blacwell: Blacwell

Published, 1998)

Angwarmase, Aris, “Mencarai Landasar Pluralisme,” dalam Prospek Pluralisme

Agama (Yogyakarta: Interfidie, 2009)

Arifin, Syamsul dan Ahmadi Barizi, Paradigma Pendidikan Berbasis Pluralisme

dan Demokrasi, Rekonstruksi dan Aktualisasi Tradisi Ikhtlaf dalam Islam

(Malang: UMM Press dan PSIF, 2001)

Assegaf, Abdurrahman, Pendidikan Tanpa Kekerasan Tipologi Kondisi, Kasus

dan Konsep (Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 2004)

Dahlan, Moh., Epistemologi Hukum Islam: Studi Atas Pemikiran Abdullahi

Ahmed An Naim (Yogyakarta: Disertasi UIN Sunan Kalijaga, 2006)

____________, Paradigma Ushul Fiqh Multikultural Gus Dur (Yogyakarta:

Kaukaba, 2013)

Essack, Farid, Qur,an, Liberation & Pluralism, An Islamic Perspective of

Interreligious Solidarity against Opression (Oxford: Oneworld, 1997)

Karim, Abdul, Menggali Muatan Pancasila dalam Perspektif Islam (Yogyakarta:

Surya Raya, 2004)

Maksum, Ali, Pluralisme dan Multikulturalisme Paradigma Baru Pendidikan

Islam di Indonesia (Yogyakarta: Aditya Media Publishing, 2011)

Marhumah, “Konstruksi Gender dan Hegemoni Kekuasaan (Melacak Peran

Perempuan Pada Pendidikan Pesantren)” dalam Antologi Pendidikan Islam

(Yogyakarta: Idea Press, 2010)

Mosse, Julia Claves, Gender dan Pembangunan, terj. Hartian silawati

(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996)




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v10i2.4529

Refbacks

  • There are currently no refbacks.