PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI DI SMP NEGERI 1 BATU AMPAR)

Authors

  • Nurul Rahmi
  • Syamsul Arifien

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v9i2.3108

Abstract

Bimbingan dan Konseling yang ada di sekolah merupakan salah satu faktor yang ikut memperlancara proses belajar, layanan siswa Non Tes merupakan salah satu teknik dalam bimbingan dan konseling yang ikut membantu individu (siswa) untuk mengembangkan bakat, minat serta memahami dirinya sesuai dengan kemampuan dan memecahkan berbagai masalah yang dihadapi siswa ke arah yang lebih optimal.Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan tentang Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling (Studi di SMP Negeri 1 Batu Ampar). Faktor-faktor apa saja yang mendukung Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling (Studi di SMP Negeri 1 Batu Ampar). Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Batu Ampar dengan objek pelaksanaan Instrumen Non Tes tahun 2018/2019. Teknik yang digunakan dalam penggalian data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan analisis kualitatif dan diambil kesimpulan secara induktif.Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Batu Ampar meliputi jenis metode, tujuan dan faktor pendukung serta faktor penghambat. Kata Kunci: Pelaksanaan, Instrumen Non Tes, Bimbingan dan Konseling dan SMP   Negeri 1 Batu Ampar

References

Abror Rachman, Abd, Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana, 1993.

Arifin, M, Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama di Lingkungan Sekolah dan Masyaraka. Jakarta: Bulan Bintang, 1978.

Dalyono, M, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Tim Penyusunan Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Bandung: Balai Pustaka, 1999.

Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1991.

Efendi, Usman dan Praja, S, Juhaya, Pengantar Psikologi. Bandung: Jemmers, 1998.

Hurlock, Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga, 1990.

Imran, Ali, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya, 1996.

Poerwadarminta, W.J.S, Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Balai Pustaka, 1984.

Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya, 1990.

Sabri M. Alisuf, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1995.

Singer, Kurt, Membina Hasrat Belajar di Sekolah, (Terj. Bergman Sitorus). Bandung: Remaja Rosda Karya, 1987.

Sujana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995.

Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1997.

Tuwu, Ali, Mudin, Pengantar Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Indonesia, 1993.

Downloads

Published

2019-07-03

How to Cite

Rahmi, N., & Arifien, S. (2019). PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI DI SMP NEGERI 1 BATU AMPAR). Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 9(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v9i2.3108

Issue

Section

Articles