Peran dan Strategi Orang Tua dalam Pendidikan Akidah Anak di MI Al Wathoniyah 01 Semarang

Sandi Noor Hamzah

Abstract


Peran dan strategi orangtua diperlukan agar anak menjadi hamba yang bertakwa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara: observasi, wawancara, dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peran dan strategi orangtua dalam pendidikan akidah anak di MI Al Wathoniyah 01 Semarang sudah berjalan dengan  baik, terbukti dengan dijalankannya metode pendidikan akidah dengan indicator hasil penelitian yairtu dekatnya kehidupan anak dengan orang tua melalui akhlak di rumah. Metode pendidik anak yaitu: keteladanan, kebiasaan, nasihat, perhatian dan pengawasan, hukuman.


Full Text:

31-47

References


Abdul Latif, Abdul Aziz bin Muhammad Alu, Muqarratut Tauhid Kitab Ta’lim lil Mubtadi’in, terj, Ainul Umar Arifin Thayib, Pelajaran Tauhid untuk Tingkat LAnjutan, Jakarta: Yayasan Al-Shofwa, 1999.

Abdul Qodir Jawaz, bin Yazid, Syarah “Aqidah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah, Yogyakarta: Pustaka Imam Syafi’I, 2009.

Abrasyi-al, Muhammad Athiyah, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, terj. Bustami A. Gani, Jakarta: Bulan Bintang, 1987.

Ahmad, Malik, Akidah Pembahasan Mengenai Allah dan Takdir, Jakarta: al-Hidayah, 1983.

Ahmadi, Rulam, Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif , Malang: UIN Malang Press, 2005.

Anshari, Ending Saifuddin, Wawasan Islam, Bandung: Pustaka salma ITB, 1983.

Aplikasi, Maktabah Syamilah. Imam Bukhari, Shahih Bukhari, hadis no. 1296.

Aqibuddin, Idrus,”Peran dan Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak (Analisis Surat al-Baqarah ayat 131 -132”, Skripsi, Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2007.

Arifin, H.M, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Aksara, 1987.

Atsari-al, Abdullah bin Abdul Hamid, Al-Wajiiz fii Aqiidatis Salafis Shaalih (Ahlis Sunnah wal Jama’ah);Intisari AqidahAhlus Sunah wal Jama’ah), terj. Farid bin Muhammad Bathathy tt.,Pustaka Imam Syafi’i, 2013.

Attas-al, Naquib Muhammad, Konsep Pendidikan dalam Islam, Trj. Haidar Bagir, Bandung: Penerbit Mizan, 1988.

Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2003.

Bahri Djamarah, Syaiful, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Bandung: Rineka Cipta, 2010.

Barnadib, Imam, Beberapa Aspek Subtansial Ilmu Pendidikan,Yogyakarta: Andi Yogyakarta, 1995.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v8i1.2156

Refbacks

  • There are currently no refbacks.