INTENSITAS PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PEMBINAAN PERILAKU SISWA DI MTsN 2 GAMBUT

Authors

  • Suriagiri Suriagiri

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v4i1.1841

Abstract

Intensitas pembelajaran aqidah akhlak dalam meningkatkan pembinaan perilaku siswa dilakukan guru melalui pendekatan dan langkah-langkah dengan memberikan contoh yang teladan, membiasakan, menegakkan disiplin, memberikan dorongan dan motivasi, memberikan hadiah, menghukum, penciptaan suasana yang berpengaruh bagi pertumbuhan positif Serta faktor yang mempengaruhi intensitas pembelajaran aqidah akhlak dalam meningkatkan pembinaan perilaku siswa di MTsN 2 Gambut. Hasil penelitian bahwa  intensitas pembelajaran aqidah akhlak dalam meningkatkan pembinaan perilaku siswa di MTsN 2 Gambut yang dilakukan guru melalui pendekatan dan langkah-langkah dengan memberikan contoh yang teladan, membiasakan, menegakkan disiplin, memberikan dorongan dan motivasi, memberikan hadiah, menghukum, penciptaan suasana yang berpengaruh bagi pertumbuhan positif. Dari hasil penelitian tersebut dapat dikatakan cukup baik. Kata Kunci: Pembelajaran, Pembinaan, dan Perilaku Siswa

References

Aly, Herry Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Waca Ilmu. 1999

Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers. 2002.

Djamarah, Saiful Bahri. Prestasi Belajar dan Kompetesi Guru. Surabaya: Usaha Nasional. 2002.

Handayaningrat, Soewarno. Pengantar Study Ilmu Administrasi dan Manajemen. Jakarta: Haji Masagung. 1988.

Rahmaniyah, Istighfarul. Pendidikan Etika. UIN-Maliki Press. 2010.

Salim, Abdullah, Akhlaq Islam Membina Rumah Tangga dan Masyarakat, Jakarta: Media Da’wah,1994

Subari. Supervisi Pendidikan dalam Rangka Perbaikan Situasi Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. 1994.

Sudiyono, M. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta. 2009.

Suryabrata, Sumadi. Metode Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers. 2010.

Undang-undang RI. Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara. 2003.

Downloads

Published

2014-01-01

How to Cite

Suriagiri, S. (2014). INTENSITAS PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PEMBINAAN PERILAKU SISWA DI MTsN 2 GAMBUT. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 4(1). https://doi.org/10.18592/jtipai.v4i1.1841

Issue

Vol. 4 No. 1 (2014): Juni

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.