PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN QUR’AN HADITS DI MTS AL-ISTIQOMAH PENGAMBANGAN KOTA BANJARMASIN

Fadliyanur Fadliyanur

Abstract


Strategi active learning oleh guru mata pelajaran Qur’an Hadits di MTs Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin sudah terlaksana dengan menggunakan strategi Card Sort, Index Card Match dan Team Quiz, ketiga strategi ini merupakan strategi yang sering digunakan pada saat pembelajaran Qur’an Hadits. Dalam proses pelaksanaannya ada tiga tahap yang telah dilalui yaitu:Pertama ; Perencanaan; Perencanaan yang dibuat oleh guru seperti merumuskan tujuan pembelajaran, menentukan bahan, menentukan strategi dan menentukan media sudah tertulis semua dalam sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran RPP dan terlaksana dengan baik.Kedua;Pelaksanaan yang berjalan dengan lancar, meskipun ada beberapa kendala seperti peserta didik yang masih ada yang kurang memperhatikan ketika gurunya menjelaskan, dan cara penerapan strategi yang sedikit berbeda dengan teori yang ada di bab II, namun tetap terlaksana.Ketiga ;Evaluasi juga telah dilaksanakan, dengan waktu melaksanakan evaluasi yaitu setelah mempelajari beberapa sub bab, hal ini terlihat ketika guru melaksanakan pre test dan post test.

 

Kata Kunci: Penerapan, Active Learning dan Qur’an Hadits

Full Text:

PDF

References


Afzalurrahman, Indeks Al-Quran, Jakarta: Amzah, 2006.

Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia, 1997.

Ahmadi, dkk. Strategi Pembelajaran Sekolah Terpadu. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2011.

Aziiz, Hamka Abdul. Pendidikan Karakter Berpusat pada Hati. Jakarta: Al Mawardi Prima, 2011.

Abdurrahman Mas’ud, dkk., Paradigma Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Pelajar, 2001.

Dawam, Ainurrafiq dan Ahmad Ta’afin, Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren. Sapen: Lista Feriska Putra, 2004.

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Ke Tiga. Jakarta: Balai Pustaka, 2001.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta, 2005.

Gulo, W. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia, 2008.

Hisyam Zaini, dkk. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2008.

Hamalik, Oemar. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Mandar manja, 1993.

http://whanday.blogspot.com/2012/01/7-komponen-penting-dalam-strategi.html(8/10/2013, hari selasa, jam 2:17).

Ibrahim, R dan Nana Syaodih S. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Khoiru, Ahmad Lif dan Hendro Ari Setyono. Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2011.

Ladjid, Hafni. Pengembangan Kurikulum Menuju Kurikulum Berbasis Kompetens. Jakarta: Quantum Teaching, 2005.

Mel Sibermen. Active Learning 101 Strategi to Teach Any Subject. Bandung: Nusa Media, 2004.

Mulyono. Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global. Malang: UIN-Maliki Press, 2011.

Margono, S. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2011.

Nasution, M. Farid dan Fachruddin. Penelitian Praktis. Medan: Pustaka Widya Sarana, 1993.

Nata, Abudin. Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenda Media Group, 2009.

Nugroho Riant, Kebijakan Pendidikan yang Unggul. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.

Rusyan, A.Tabrani. Pendekatan Dalam Proses belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1994.

Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Sukarjo M. dan Ukim Komarudin, Landasan Pendidikan (Konsep dan Aplikasinya). Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada, 2010.

Samana, A. Profesionalisme Guru. Yogyakarta: Kanisius, 1997.

Sriyono, dkk, Teknik Belajar Mengajar dalam CBSA. Jakarta: Rineka Cipta, 1992.

Sabri, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta: Quantum Teaching, 2005.

Sanjaya, Wina. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana, 2006.

Sudjana. Strategi Pembelajaran. Bandung: Falah production, 2005.

Syafaruddin dan Irwan Nasution. Manajemen Pembelajaran. Jakarta: Quantum Teaching, 2005.

Suryosubrot, B. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

Sabri, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Jakarta: Quantum Teaching 2005.

Sanjaya,Wina. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2008.

Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Edisi Revisi, Jakarta: Rineka Cipta, tt.

Silberman, Melvin L. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusa Media, 2009.

Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2011.

Usman, M. Basyiruddin. Metodologi Pembelajaran Islam. Jakarta: Ciputat Pers, 2002.

Usman, M. Basyiruddin dan Asnawir. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers, 2002.

Wijaya, Cece, et al. eds. Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Remaja Rosdakarya: Bandung, 1992.

Machmudah, Umi. Abdul Wahab Rasyidi, Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab. UIN Malang Press:Malang, 2008.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v7i2.1800

Refbacks

  • There are currently no refbacks.