Gaya kepemimpinan kepala Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.18592/pk.v8i2.5134Keywords:
demokratis, gaya kepemimpinan pustakawan, laissez-faire, otokratis, perpustakaan khususAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu gaya kepemimpinan Kepala Perpustakaan di Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Penelitian berjenis kualitatif deskriptif di mana data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Teori yang dipakai adalah gaya kepemimpinan berdasarkan Ralph White dan Ronald Lippit yakni otokratis, demokratis, dan laissez-faire. Untuk pisau analisis menggunakan empat macam objek pengamatan yakni komunikasi, pengawasan, pengarahan dan pengambilan keputusan. Gaya kepemimpinan yang diaplikasikan oleh Kepala Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta adalah demokratis. Kesimpulan ini diambil setelah melihat dari 4 objek pengamatan yang dapat menterjemahkan gaya kepemimpinan kepala perpustakaan, yakni: komunikasi, pengawasan kerja, pengarahan, dan pengambilan keputusan. Dari keempat hal ini, kepala perpustakaan selalu melibatkan partisipasi stafnya dengan tujuan untuk bertukar pikiran satu sama lain baik dalam hal menyelesaikan pekerjaan maupun dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh Kepala Perpustakaan menggunakan gaya kepemimpinan demokratis.References
Basuki, S. (1991). Pengantar ilmu perpustakaan. Gramedia Pustaka Utama. https://books.google.co.id/books?id=3GeZAAAACAAJ
Choiriyah, I. U. (2015). Gaya Kepemimpinan dan Kinerja Pegawai (Studi pada Dinas Sosial Kabupaten Malang). JKMP (Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik), 3(1), 65–78. https://doi.org/10.21070/jkmp.v3i1.181
Hasibuan, D. M. (2007). Manajemen Sumber Daya. Bumi Aksara.
HS, L. (1998). Kamus Istilah Perpustakaan. Gadjah Mada University Press.
Lensufiie, T. (2010). Leadership untuk profesional dan mahasiswa. Esensi.
Meleong, L. J. (1989). Metologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
N.S., S. (2006). Manajemen Perpustakaan: Suatu Pendekatan Praktik (1st ed.). Sagung Seto.
Nurhayati, T. (2016). HUBUNGAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA. Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.24235/edueksos.v1i2.380
Paramita, P. D. (2011). GAYA KEPEMIMPINAN (STYLE OF LEADERSHIP) YANG EFEKTIF DALAM SUATU ORGANISASI. 9(21), 7.
Prastowo, A. (2013). Manajemen perpustakaan sekolah profesional. Diva Press.
Qalyubi, S. (2007). Dasar-dasar ilmu perpustakaan dan informasi. Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan Dan Informasi (IPI), Fakultas Adab UIN Sunan Kalijaga.
Robbins, S. P. (2003). Perilaku organisasi. Indeks.
Umam, K. (2018). Perilaku Organisasi. Pustaka Setia.
White Ralph, R. & Lippit. (1968). Leader Behavior and Member Reaction in Three “Social Climates. Group Dynamics: Research and Theory Wileshire: Redwood Press Limited of Trowbridge, 6.
Williamson, V. (2009). Developing Leadership to Transform our Library: The Library Leadership Development Program (LLDP) at the University of Saskatchewan. https://doi.org/10.1108/01435120911006575
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) Author (s)
Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Articles published in Pustaka Karya are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and Pustaka Karya.
- Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Pustaka Karya to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
- By publishing in Pustaka Karya, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution 4.0 International license.