MEDIA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BERBASIS MEDIA SOSIAL PADA GENERASI-Z
Abstract
Generasi yang lahir pada awal tahun 2000an yakni generasi-Z, merupakan generasi yang lahir di saat perkembangannya teknologi sedemikian pesatnya serta awal munculnya dan berkembangannya media sosial yang menjadi kegandrungan semua generasi. Secara psikologi keadaan ini membentuk generasi-Z ini memiliki kepribadian, kejiwaan dan karakter khasnya yang berbeda dengan generasi-generasi sebelumnya yang tidak memiliki setting lingkungan postmodern tersebut. Hal tersebut tentu tidak mungkin mendidik mereka dengan metode pendidikan yang sama dengan media pendidikan konvensional. Media sosial telah menarik minat banyak orang karena menyenangkan, berkat media sosial, orang mudah untuk berbagi ide, foto, video dengan dunia pada umumnya. Bagi generasi-Z dunia mereka telah menjadi dua alam dunia, yakni dunia nyata dan dunia maya, dunia maya mereka
telah tersetting sama dengan dunia nyata, di sana mereka bermain, bercanda, belajar,
berkumpul, kedaan ini yang kadang membuat porsi dunia maya mereka jauh besar
dari dunia nyata. Dengan porsi dunia maya yang begitu besar, para pendidik
mendidik generasi-Z terkesan hanya mendidik di alam dunia nyata mereka,
sedangkan di alam dunia maya, generasi-Z berselancar sendiri tanpa ada
pendampingan. Permasalahannya sosial media tidak akan bisa di hindari di era
postmodern, sehingga jika pendidik beranggapan negatif terhadap media sosial dan
terus melarang siswanya untuk bersosial media maka akan semakin sendirian
generasi-Z di dunia maya, karena mereka diam-diam akan tetap menjelajah dunia
maya meskipun dilarang. Dia antara pilihan bijak, para pendidik ikut masuk ke alam
dunia maya menemani dan membimbing generasi-Z serta kesempatan ini juga bisa
dimanfaatkan untuk mendidik agama islam mereka. Rumusan masalah penelitian ini,
bagaimana penggunaan media sosial sebagai media pembelajaran agama Islam pada
generasi-Z. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis
deskriptif dengan kajian kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini
mengungkapkan bahwa media sosial merupakan media pembelajaran agama Islam
yang relavan dalam mendididk generasi-Z. Pemanfaan media sosial sebagi media
pembelajaran dan pengwasan peserta didik adalah langkah yang tepat mengingat
genrasi-Z ini notabenennya sangat akrab dengan sosial media, bahkan porsi dunia
maya mereka terkadang lebih besar daripada porsi dunia nyata mereka.
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.