EVALUASI PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)

Abdul Azis, S.Pd.I

Abstract


Tujuan penelitian ini:  1) Mengetahui pelaksanaan Manajemen  Berbasis Sekolah-Sekolah   Dasar (MBS-SD) di SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi; 2) Mengadakan  evaluasi  pelaksanaan  MBS-SD  di  SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi dengan model CIPP(Context, Input, Process, and Product). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian  ini termasuk  jenis  penelitian  evaluasi  sumatif.  Objek penelitian   meliputi: manajemen kurikulum   dan pembelajaran berbasis sekolah, manajemen   peserta   didik   berbasis   sekolah,  manajemen   pendidik   dan   tenaga kependidikan  berbasis  sekolah,  manajemen  sarana  dan  prasarana  berbasis  sekolah, manajemen   pembiayaan   berbasis   sekolah,   manajemen   hubungan   sekolah   dan masyarakat  berbasis  sekolah,  dan  budaya  dan  lingkungan  berbasis  sekolah, sesuai buku Panduan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Buku IV dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Tahun 2013 dengan menggunakan model CIPP. Populasi penelitian adalah semua guru yang terkait dengan pelaksanaan MBS di Sekolah Dasar Negeri Mantimin 2 Kecamatan Batumandi.  Teknik sampling menggunakan  teknik  “purposive sampling”    berjumlah  15  orang  guru termasuk  Kepala  Sekolah.  Penelitian  menggunakan  angket,  teknik  observasi,  danwawancara terhadap responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan MBS di SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi secara umum manajemen MBS berjalan dengan efektif/baik dengan skor sebesar 1277 point dengan nilai 76,01%. Masih perlu ditingkatkan   pelaksanaan   manajemen   untuk pengelolaan   pendidik   dan   tenaga kependidikan, pengelolaan sarana dan prasarana dan manajemen pembiayaan berbasis sekolah.

Keywords


Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), CIPP, Sekolah Dasar Negeri

Full Text:

PDF

References


A.D. & FadliahR./ LENTERA, Jurnal Ilmiah Kependidikan, Vol. 15 No.1 (2020) 1-1010.

Abdul Aziz. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah DI SMA Al-Masthuriyah. Skripsi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarief Hidayatullah Jakarta.

Al-Burhan. 2009. Al-Qur’an dan terjemahan. Bandung: Fitroh Robbani.

Anonymus, 2013. Panduan Nasional MBS SD sebagai Panduan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di Sekolah Dasar Buku IV, Jakarta: Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta.

Asbin Pasaribu, Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional Di Madrasah. Jurnal Edu Tech, Vol. 3 No. 1, Maret 2017, hal. 18.

Departemen Agama RI. 2005. Pedoman Manajemen Berbasis Madrasah. (Jakarta: Direktorat

Jenderal Kelembagaan Agama Islam.

Heriyanto. 2008. Manajemen Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Jakarta : Tesis.

Jalal dan Dedi Supriadi.2001. Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

Mawardi, A. D., & Fadliah, R. 2020. Evaluasi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Negeri SDN Mantimin 2 Kec.Batumandi Timur Menggunakan Model CIPP. Lentera: Jurnal Pendidikan, 15(1), 1-10.

Mulyasa, E. 2012. Manajemen Berbasis Sekolah (Konsep, Strategi, dan Implementasi), Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Mulyasa. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.

Nanang Fattah.2004. Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Dewan Sekolah.

Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Nurkolis. 2006. Manajemen Berbasis. Jakarta : PT.Grasindo.

Sri Miranti. 2011. Manajemen Sekolah. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.

Sudarwan Danim. 2015. Visi Baru Manajemen Sekolah. Bengkulu: Bumi Aksara.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuanitatif, Kualitatif Dan Kombinasi (Mixed Methods), Bandung: Alfabeta.

Sunanto.2015. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam peningkatan Mutu Pendidikan Pada SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Jurnal Mahasiswa PPS MAP Universitas Syiah Kuala. Vol. 3 No. 1, hal. 51.

Suparlan.2013. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Suprihatiningrum, J. 2014. Guru Profesional. Pedoman Kinerja, Kualifikasi, & Kompetensi Guru, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.Mawardi.

Sutomo, I, dkk. 2015. Pengembangan Instrumen Evaluasi Cipp (Context Input Process And Product) Pada Program Ma’had Aly Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri.Bantuan Penelitian Kompetitif Kolektif Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. Salatiga.

Usman, Husaini. 2011. Manajemen : Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara. Edisi Ketiga.

Suryosubroto. 2010. Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/moe.v6i1.5470

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Management of Educatioan indexed by:

  

 

VISITORS: View My Stats 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License