MENELUSURI MUNCULNYA DIKOTOMI PENDIDIKAN ISLAM

Authors

  • Jamal Syarif Dasen Pendidikan Agama Islam di Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/khazanah.v3i2.3165

Keywords:

Dikotomi, sekuralisme, tradisional, modern

Abstract

Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar memfungsikan akal semaksimal mungkin untuk mengembangkan ilmu pengetahuan. Konsekuensi logis dari hal itu secara internal adalah berkembangnya usahausaha meluas untuk memahami ajaran agama lewat kaca mata ilmu pengetahuan melalui akal, yang pada ujungnya lebih mengenal Tuhan dan lebih mengagungkan-Nya. Bertolak dari risalah Islamiyah yang bertujuan mengantarkan manusia kepada kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat serta mewujudkan rahmat bagi seluruh alam. Visi dan orientasi pendidikan Islam harus diarahkan pada kondisi yang mampu menciptakan peserta didiknya memiliki kepribadian, moral, intelektual dan amal. Kondisi tersebut merupakan kondisi yang dijiwai oleh nilai-nilai luhur Islam tanpa membedakan orientasi duniawi dan ukhrawi

References

Ashraf, Ali. Harison Baru pendidikan Islam, terj. Sori Siregar, Jakarta, Pustaka Firdaus. 1998.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa

Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 1989.

Echols, John M. & Shadily, Hasan. Kamus Inggris Indonesia, cet. XX, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 1992.

Ishomuddin. Spektrum Pendidikan Islam: Reinstrospeksi Visi dan Aksi, Malang, UMM, Press, 1996.

Maksum. Madrasah: Sejarah dan Perkembangannya, Jakarta, Logos Wacana Ilmu, 1999.

Mas'ud, Abdurrahman, dkk. Paradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta, Pustaka Pelajar. 2001.

Shiddiqi, Nouruzzaman. Tamaddum Muslim: Bunga Rampai Kebudayaan Muslim, Jakarta, Bulan Bintang, 1986.

Steenbrink, Karel A Pe.santren, Madrasah, Sekolah, cet II, Jakarta, LP3ES, 1994.

Syarif, M.M. Pemikiran Islam (Moslem Thought), terj. Fuad M. Fachruddin, Bandung, Diponegoro, 1986.

Tibawi, A.L. Islamic Education, London, Luzaca & Company, Ltd., 1979. Usa, Muslih (ed.). Pendidikan Islam di Indonesia: Antara Cita dan Fakta, Yogyakarta, Tiara Wacana, 1991.

Zuhairini, dkk. Sejarah Pendidikan Islam, cet. IV. Jakarta, Bumi Aksara, 1995.

How to Cite

Syarif, J. (2019). MENELUSURI MUNCULNYA DIKOTOMI PENDIDIKAN ISLAM. Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 3(2), 151–162. https://doi.org/10.18592/khazanah.v3i2.3165

Issue

Section

Articles