1.
Ashari N, Tadzkirah T, Hariyati K, Bakri N, Kundia SM, Fatimah N, et al. PENERAPAN MODEL TOKEN EKONOMY DALAM MENINGKATKAN AKTIVE LEARNING PADA ANAK DI TK FADILAH. JEA [Internet]. 2022 Dec. 26 [cited 2026 Apr. 15];8(2):149-68. Available from: http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jurnalaud/article/view/7110