Mock Up Interview: Wadah Mempersiapkan Bekal dalam Dunia Kerja

Authors

  • Bahjatul Munirah UIN ANTASARI BANJARMASIN
  • Melsi Noor Al Maidah UIN Antasari Banjarmasin
  • Taufik Hidayat UIN Antasari Banjarmasin
  • Shanty Komalasari UIN Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/jalujur.v5i1.16590

Keywords:

dunia kerja, mock up interview, soft skills

Abstract

Kegiatan Mock-Up Interview hadir sebagai solusi strategis untuk menjembatani kesenjangan antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pengalaman simulatif wawancara kerja kepada mahasiswa melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan 60 mahasiswa dari berbagai jurusan. Kegiatan ini terdiri atas tiga sesi utama: penyampaian teori wawancara, simulasi wawancara kerja, dan evaluasi performa peserta berdasarkan model experiential learning. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek kepercayaan diri, keterampilan komunikasi verbal maupun nonverbal, serta kesiapan mental menghadapi seleksi kerja. Peserta juga mendapatkan umpan balik langsung dari pewawancara profesional, sehingga mereka dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan pribadi. Kegiatan ini terbukti menurunkan kecemasan, memperkuat profesionalisme, dan meningkatkan employability skills. Oleh karena itu, program ini direkomendasikan untuk diintegrasikan secara berkelanjutan dalam sistem pengembangan karier mahasiswa di lingkungan pendidikan tinggi.

References

Anaza, E., Mabrey, P., Sato, M., Miller, O., & Thompson, J. (2023). “Improving student interview preparation through collaborative multimodal mock-interview assignments.” Sport Management Education Journal, 17(2), 164–176.

Anwari, et al. (2022). Participatory Action Research menekankan kolaborasi antara peneliti dan masyarakat dalam mengidentifikasi masalah dan merancang solusi bersama.

Ballard, T., Kim, S., & Richards, J. (2023). “Evaluating the effectiveness of a virtual mock interview for nursing students.” Journal of Nursing Education, 62(8), 479–482.

Goodwin, B., Watson, M., & Hall, R. (2021). “Stories of employability: Improving interview narratives with the STAR method.” Education + Training, 63(8), 1057–1071.

Handayani, T., & Sutrisno, A. (2020). Peningkatan kesiapan kerja mahasiswa melalui pelatihan soft skills. Jurnal Pendidikan dan Karier, 5(1), 33–42. https://doi.org/10.1234/jpk.v5i1.5678

Hidayat, R., & Santosa, D. (2020). “Simulasi wawancara kerja sebagai media pelatihan soft skills bagi mahasiswa.” Jurnal Pengembangan Sumber Daya Manusia, 8(2), 45–53.

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Maulida, K., & Saputra, H. (2023). Penerapan metode STAR dalam pelatihan kerja mahasiswa. JALUJUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 30–38.

Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2020). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage (11th ed.). McGraw-Hill Education.

Nurhaliza, S., & Putra, R. (2023). Simulasi dunia kerja sebagai strategi peningkatan employability. JALUJUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 40–47.

Noviana, I. (2010). Participatory action research: peningkatan kesadaran masyarakat untuk menjadikan lingkungan yang bebas narkoba (Studi Kasus Di Kompleks Permata, Jakarta Barat). Sosio Konsepsia, 208-218.

Putri, A. D., & Wijaya, R. (2022). Simulasi wawancara kerja sebagai media pelatihan kesiapan kerja bagi mahasiswa. Jurnal Psikologi Terapan, 13(2), 85–93.

Rachmawati, L., & Yusuf, D. (2022). Penguatan kesiapan kerja mahasiswa berbasis experiential learning. JALUJUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 55–63.

Ramadhan, M., & Amelia, N. (2023). Pengembangan soft skills melalui program mentoring kerja. JALUJUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 10–18.

Siswadi, S., & Syaifuddin, A. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Partisipatory Action Research) Tantangan dan Peluang dalam Pemberdayaan Komunitas. Ummul Qura Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 19(2), 111-125.

Seftia, N., Noprizal, N., & Permata, C. P. (2023). Pengaruh Minat, Prestasi Belajar Dan Soft Skill Mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2019 IAIN Curup Terhadap Kesiapan Bekerja Pada Bank Syariah (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).

Wulandari, D., & Hidayat, F. (2022). Pelatihan persiapan kerja bagi mahasiswa tingkat akhir. JALUJUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 29–35.

Yuniarti, S., & Prabowo, H. (2021). “Keterampilan non-teknis dalam menghadapi dunia kerja: Studi pada mahasiswa tingkat akhir.” Jurnal Pengembangan Sumber Daya Manusia, 9(3), 58–70.

Downloads

Published

2026-04-13

Issue

Section

Articles